Generasi Z (Gen Z) tumbuh dalam lingkungan digital yang serba cepat dan terstruktur, seringkali terbatas pada empat dinding kelas. Namun, untuk membentuk karakter Gen Z yang adaptif, kreatif, dan berempati, diperlukan sebuah pendekatan pendidikan yang non-monoton dan berbeda dari rutinitas akademis yang kaku. Solusi yang semakin diakui efektivitasnya adalah kurikulum alam, yaitu pembelajaran di luar […]